高考志愿填报中被重点推荐的专业就是好专业？如何区分呢！

　　对于大部分的考生而言，在高考之前根本不会花费时间去了解专业，因此对专业学习内容没有一个概念，有明确专业意向的孩子少之又少。

　　而很多父母对专业的了解也是比较单一和盲目的，他们的渠道主要是参考就业率、排行榜以及听从亲朋好友的推荐，最终又回到了“热门”专业、“高薪”专业、“高就业率”专业就是好专业的选择误区上。

　　选择专业需要具备远见和洞察力，家长朋友常常被自己的经验所蒙蔽，如果家长对过去的经验，特别是成功的经验过分执着和强势，就会把孩子的未来的发展限定在自己想象力和经验的范围内。

　　什么是“好专业”，始终随着时代的变化而变化的，被推荐的专业并不一定就是最适合考生的专业。

　　还有这所学校的好专业，在其他学校也是好专业?

　　一个专业如果被认定为是某所学校的好专业，往往意味着这个专业是这所学校的王牌专业或是特色专业。这时候可以通过查询学校的“重点学科”或“国家特色专业建设点”来了解一所高校的优势特色专业。

　　相同的专业在不同的学校，差异可能很大，这种差异主要体现在以下两方面。

　　①专业实力差异

　　由于学校的办学历史、师资力量、教学硬软件以及社会声誉不同，同一专业在不同学校所占的地位不一样，就业率和就业层次也有所不同。

　　如果这个专业属于这所大学的“拳头学科”，哪怕是“冷门”，也一定有市场。这个“冷门”的好专业往往办学历史长，在行业内认可度高，就会有对口的行业内单位专门冲着这个专业到学校举办专场招聘会，就业自然不愁。

　　②专业教学差异

　　相同专业在不同的学校，其所学的课程、发展的方向可能差异也非常大。

　　例如，“采矿工程”专业在中国矿业大学(徐州)偏重于煤矿开采领域，但在中南大学，则偏向于有色金属领域;西北农林科技大学的“生物技术”主要研究的是动植物的基因问题，江南大学的“生物技术”主要研究的是发酵工程，二者研究的方向完全不同，没有可比性。

　　因此，对照不同学校的相同专业，不仅要看这个专业在专业领域的地位，还要看专业内涵本身，这个专业内涵主要指专业的培养目标、主干课程、就业及研究领域等。

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